INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAÚL

PROFESOR FABIO ZAPATA TORRES

ASIGNATURA : CIENCIAS NATURALES-BIOLOGÍA.

GUIA DE APRENDIZAJE DE BIOLOGÍA.

TEMA:

Célula y tejidos

Objetivos

1. Conocer las características del ser vivo como organismo unicelular y pluricelular.

2. Diferenciar los componentes celulares y los tejidos animales y vegetales

Hacer recomendaciones generales de cómo desarrollar y estudiar la asignatura en particular.

RECOMENDACIONES

1. Lee la información de la guía de tal manera que entiendas que debes trabajar y hacer en cada cuestión o actividad.

2. Subraya lo que no entiendas y busca la ayuda necesaria con los vídeos

3. Desarrolla las actividades propuestas en hojas blancas de tamaño oficio, de manera completa, con buena letra, márgenes, cuida la ortografía, la presentación y al finalizar en una hoja aparte pide a tus padres que escriban su concepto u opinión de tu trabajo.

4. Organiza, revisa y legaja o archiva las hojas en una carpeta de cartón.

5. Estudia cada actividad desarrollada de manera suficiente para la evaluación.

Actividad 1. UN VIAJE POR LA CÉLULA, lee y repasas los conceptos visto en el laboratorio virtual CLOULABS.

-Nos iremos de viaje!!!- exclamó Azucarita a su mamá- Era un día perfecto para viajar. Después de haber vivido muchas aventuras en sus últimos viajes, al fin llegaría al lugar deseado. Preparó maletas y despidiéndose de su madre Doña Cañita siguió su camino. Lo que no imagino Azucarita era que, al llegar, la entrada a este lugar fuese tan difícil.

Una enorme cubierta protegida por puertas cerradas le impedía entrar, sin embargo, al intentar hacerlo, le hicieron muchas preguntas para determinar que no fuese a ser un mal para la célula. Al preguntar porque tanto requisito, solo obtuvo como respuesta que era un puesto de control, orden de la Membrana celular. Al entrar sintió como se sumergió en una sustancia pegajosa y gelatinosa donde flotaban todos los lugares que visitaría. ¡Como buena joven inquieta al preguntar dónde se encontraba- todos le respondieron en coro- estamos en el Citoplasma!!!, así siguió

visitando cada uno de los lugares y fue como se dio cuenta que, al llegar a un lugar esférico, llamado el núcleo donde se encuentra la información hereditaria de la célula en la forma de ADN, siglas de ácido desoxirribonucleico . Siguió su viaje al Nucléolo, encontró que es un lugar redondeado u ovalado, fácilmente observable incluso con el microscopio óptico en el núcleo de las células eucariotas; estructurado por cromatina para la producción de ARNr (ácido ribonucleico ribosomal). Se sentía fatigada, era necesario conseguir un transporte para continuar su viaje. Vio

pequeños sacos que se transportaban sobre caminos membranoso, -tomare ese transporte – pensó - y fue cuando se dio cuenta que estaba en el Aparato de Golgi. Allí sacos membranosos con vesículas esféricas en sus extremos, situado cerca del núcleo, transportaban los compuestos sintetizados al exterior de la célula. Noto como el aparato de Golgi está conectado a la membrana citoplasmática para trasladar o viajar contenidos fuera de la célula. Continuo su viaje caminando, y fue así como al llegar a un sitio donde existían lugares más o menos esféricos, distribuidos en la

matriz citoplasmática o unidos a las membranas del retículo endoplasmático. Eran los ribosomas que están constituidos por ARN (ácido ribonucleico) y proteínas. Además, es el lugar donde se realiza la síntesis de proteínas y enzimas. Atravesó por lugares que le dieron algo de miedo y que prefirió ignorar, al preguntar por estos lugares se enteró que era el Retículo endoplasmático, el cual se divide en retículo endoplasmático liso y retículo endoplasmático granular, en este lugar ocurre el intercambio de materia entre la matriz y la cavidad interna e interviene en la síntesis

de proteínas al relacionarse con los ribosomas.

Ya agotada, Azucarita llego a un lugar que le causo cierto temor pero que también llamó poderosamente su atención. Este lugar estaba formado por una doble membrana una externa lisa y otra interna plegada formado crestas. En el interior de este lugar se encontraron proteínas, enzimas y ATP. Las mitocondrias se encuentran diseminadas en el citoplasma de la célula, su función radica en generar ATP, o sea energía a partir de la respiración celular en el llamado

ciclo de Krebs. Se les conocen como las fábricas de energía. Azucarita noto como entraba en un largo sueño producido tal vez por su largo viaje. Cansada se dejó llevar por esta sensación y sintió como era abrazada por moléculas de oxígeno y llevada a un hermoso lugar donde explotaba en luces de colores y gotas de lluvia caían suavemente al suelo. Se había dado la respiración celular, y había pasado a ser ENERGÍA.

ACTIVIDAD 2.  En el blog se tiene una serie de vídeos para fortalecer conceptos sobre los componentes de la célula y sus funciones. Encontraras una sopa de letras con los contenidos.

Actividad 3.  Encontraras también un taller corto de repaso de conceptos visto en los contenidos de CLOULABS

Actividad 4. Dada una lectura sobre la célula, encontraras un taller de completar palabras.

Actividad 5. Con los vídeos y Mapas conceptuales de TEJIDOS VEGETALES Y TEJIDO ANIMAL, describir sus diferencias.